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白马桥街道金龙小学“书香校园”创建工作纪实

(资料图)

新湖南客户端4月18日讯（通讯员 袁健 胡春艳 殷苹）为引领全校师生博览群书，积极推进“书香校园”创建工作，近期，宁乡市白马桥街道金龙小学开展系列读书活动，力求让每一位金龙师生尽享读书之乐，深悟读书之道。

为确保“书香校园”建设的有效推进，学校专门制定“书香校园”建设实施方案，并建立相关制度，采取有效措施确保阅读工作常态进行。学校从校园文化布置着手，在校园内营造浓厚书香氛围，创设安静舒适的阅读借阅环境，搭建起开卷有益的阅读桥梁，真正让“每一面墙壁会说话、每一个角落能育人”。

开发阅读课程内容。学校从课程入手，把具有学校特色的读书模式作为课程进行规划和实施，注重经典诵读，倡导名著品读。

保证阅读课程时间。固定读书时间：晨读、午读分享、课前每周一诗朗诵、放学路队吟诵。同时将阅读课程纳入校本课程体系，每周确保有一节正常阅读指导课。

开展阅读课程研讨。每学期安排阅读课程的研讨课，由阅读课题组的成员承担整本书共读的公开研讨课。研讨课上，语文组所有老师结合本班做法及相关经验进行研讨。

学校不仅是传承知识的场所，更是培养学生精神气质的圣地。学校开展丰富多彩的师生读书活动，有“经典吟诵”“诗歌朗诵会”“书写比赛”“读书报告会”“书画作品展”“阅读书签制作”以及“阅读之星”“书香家庭”“最爱阅读班级”评选等活动。

学校把“书香校园”建设和读书活动开展作为常规督查的重要内容，每学期要求全体教师共读指定书目，做好阅读笔记，撰写读书心得，促进“书香校园”建设常态化。

同时，定期举办“读书沙龙”“教师论坛”，通过学校管理者带头阅读，全体教师积极参与阅读，全面提升管理者和教师的理论、业务水平和人文素养，形成专业扎实、业务精湛、奋发向上的优良教风。

家庭是孩子永远的学校，学校在开展读书活动的时候不忘借助家长的力量，通过评选书香家庭活动促进亲子阅读。

阅读开启智慧，书香润泽生命。“书香校园”建设，永远没有终点。学校将更加努力地深入钻研、探索，进一步推进读书活动的开展，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，用阅读的力量影响孩子的一生。

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